浅析高考语文备考课堂教学的有效性研究

摘要：

有效的课堂教学指的是可以推动学生学习与发展,能够有效实现预期教学计划的教学活动.为了实现课堂教学有效性,教师需要改变传统教学方法,按照学生实际情况,积极的探寻文本和考点之间的契合点,落实复习计划,精讲课堂内容,积极带动学生的学习积极性,只有这样才可以将学生情感和思维引入更深层次的发展,并使备考阶段的语文课堂教学更加的有效.

关键词：高考、语文、课堂教学、有效性

分类号：G633.3;G420;TP391

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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