浅谈在小学语文教学中如何培养良好的口语交际习惯
在练习口语交际过程中,一定要从学生的实际生活入手,并能在活动过程中,有效地保证学生的品质、意识、思想以及情感得到不同程度的提升,在有效的情景创设的学习过程中,要求学生能够勇于表达内心的感受,使得口语交际能力得到大幅度的提升.
小学语文、培养、口语交际
G623.2;G434;H319.34
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
231-232
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小学语文、培养、口语交际
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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