生活情境运用于小学数学教学的方法
在小学的数学教学中,学生容易感到乏味和枯燥.教师运用生活情境进行小学数学教学,可以引导学生将抽象的数学知识,形象的展现在具体生活实际中.让学生怀着期待的心情去学习数学,并在学习的过程中体验到快乐,增强数学学习的兴趣,进而提高学生的数学素养.
小学数学、生活情境、方法
G633.6;G420;C93
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、生活情境、方法
G633.6;G420;C93
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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