宝贝来,妈妈抱!——父母表情与肢体接触对中学生德育教育的思考
孩子之间,出生时几乎没有差别.但在随后的十几年教育中,差别却越来越大.伴随着孩子一天天长大,家长们的烦恼也多了起来"他怎么这么不听话?","越大越管不住了","不让他这么做,偏偏就跟你对着干"……的确,随着孩子人格、心智的发展,他自己逐渐形成的认知和判断,往往会和家长的意见产生分歧.此时,怎样准确地向孩子传达出内心的想法,使孩子能够觉知到父母的"批评"、"教育"中所蕴含的关爱和善意,减少由于沟通不当,引发的孩子的抵触情绪,这些都是我们作为父母应该要思考的问题.
德育教育、学生德育、肢体接触、中学生、接触对
G641;G410;G711
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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