中华传统文化与大学民族预科语文教学
预科教育是目前我国培养边疆少数民族人才的重要举措,有助于增强中华民族认同感.语文教育作为预科教育的基础性课程,在对预科生中华民族认同感方面的作用往往不被重视.民族预科语文教学对继承和发扬优秀民族文化对促进各民族文化均衡发展意义重大.本文从探究民族预科语文教育对保持民族文化多样性的作用入手,阐述了在中华传统文化背景下,民族预科语文教学改革的主要途径.
中华传统文化、大学民族预科、语文教学
G64;G80-05;C961
2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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