巧用多媒体,构建生物高效课堂--以神经调节教学为例

摘要：

近年来，随着教学改革的深入，生物课堂教学手段也越来越先进，这对生物课堂教学活动而言，无疑是一种创新。在新时期下，利用多媒体手段开展生物课堂教学活动，一方面能带给学生全新的感受，另一方面也可以满足学生的个性化发展需求。对此，本文结合神经调节教学活动，就多媒体在生物课堂教学中的应用及高效生物课堂的构建进行全面分析。

关键词：多媒体、生物、高效课堂

分类号：G633.91;G42;G712

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：196-196