小学数学教学与学生生活实际的结合分析
随着新课程改革的不断深化,对小学数学教学提出了更高的要求,要求教师将数学知识与生活实际相结合,使数学问题情境生活动,增强数学的趣味性与现实性,调动学生学习的主动性和积极性,达到理想的教育效果。因此在小学数学教学过程中,必须要适当了解学生的生活背景,对学生日常生活中的问题加以积极探索,使其与数学知识进行有机结合,进一步引导学生感受数学与生活之间的密切联系,利用数学知识来解决实际问题,提高学生的综合能力。本文就对小学数学教学与学生生活实际的结合进行分析和探讨。
小学数学教学、生活实际、结合
G633.6;G40;F275
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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