高中化学教学中趣味性教学模式的构建探讨
化学作为高中教育体系中的重要学科,是以实验为基础,对学生探究思维、创新精神和实践能力的培养具有重要作用。随着新课程改革的不断深化,趣味性教学模式被广泛应用在高中化学教学中,以此将枯燥乏味的化学知识变得直观、形象和生动,降低学习难度,激发学生的学习兴趣,使学生更加容易掌握所学知识,并将其灵活运用在生活实际中,提高学习效率和教学效果。本文就对高中化学教学中趣味性教学模式的构建进行分析和探讨。
高中化学教学、趣味性教学模式、构建
G633.2;F275.2;G434
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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