数学兴趣的培养方法

摘要：

有医学研究表明，一个人在处于压抑，愤懑的心理状态下，容易对事物失去信心，进而导致大脑停滞对新知识的接收。一个人失去了对学习的兴趣，阻断了学习的方向，学习效率自然下降，导致成绩停滞不前。有一句名言是这样说的“兴趣是最好老师，它永远胜过责任感”，让学生拾起对数学的兴趣，自主产生动力去自我提升，这才是教育学生正确的模式。这也正是笔者书写这篇文章的主要目的。

关键词：数学、兴趣、心理

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135-135