如何走出素质教育的误区略谈
素质教育的改革在全国各地展开,不仅得到了教育界的赞同,也得到了社会各界的支持。但从素质教育的实行情况来看,不少学校、教育行政部门在实行素质教育的过程中,走进了许多误区,偏离了素质教育的轨道。
素质教育、教师、家长、学生、误区、走出误区举措
G451.2;G520;G718.2
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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素质教育、教师、家长、学生、误区、走出误区举措
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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