思品学科对小学生养成教育的影响

摘要：

新课标中提出要让学生进行全面的发展，在此给我们教师提出了更高的要求。在课堂教学中要引导学生能够形成正确的世界观、人生观、价值观，让他们在课堂的学习中养成良好的行为习惯和高尚的道德素养，因此我们必须加强对学生的德育教育工作的有效引导。而作为思品学科的教师在具体的教学工作中，我们更应该要将德育养成教育渗透到课堂教学的每个环节，以便在课堂教学中培养学生健全的人格，把学生的养成教育落到实处。

关键词：课堂教学、健全的人格、养成教育、德育

分类号：G625.5;G444;R179

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88