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基于CBI理念的财经英语课程设计

引用
本文以CBI理念为理论依据,在教学目标、教学内容、教学策略和教学评价四个方面对《财经英语》课程进行设计。希望能改善《财经英语》课程的教学效果,对高职专业英语课程改革做出有益的尝试。

CBI、财经英语、课程设计

G642.3;H319;G424.1

2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

47-48

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