中小学语文教育中人文精神教育的有效途径分析

摘要：

语文教学作为我国的一门基础性和重要的学科，承担着传承古代文化的重要作用。人文精神是国人的精神状态和气质，是在人文知识的积累中而形成的内在素养。而“语文教育教授的是国人的灵魂与根基”，所以说，语文教学和人文精神教育不谋而合，语文的教育承担着人文精神教育的重要责任，尤其是中小学的语文教育，更是人文精神教育的奠基阶段，所以两者之间有着千丝万缕的联系，如何在中小学语文教育中推进人文精神教育是教育界亘古不变的研究课题。本文通过讲述人文精神教育和语文教育的相关概念，及当下语文教育中人文精神推进发展过程中存在的问题，最后对在中小学语文教育中推进人文精神教育进行有效的探索，提出相关可行性的举措措施。

关键词：中小学语文教育、人文精神教育、相关概念、存在问题、措施举措

分类号：G633.3;G718.5;C958.121.4

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-46,47