翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

摘要：

"翻转课堂"的教学模式对大学英语教学具有重要的实践意义,它强调学生的主体性,需要学生具有较强的自主学习能力和自控能力,同时也对教师自身素质和能力提出了更高的要求.然而,在对"翻转课堂"教学模式的探索与实践中,仍然存在着各种问题,只有不断尝试,才能开发出更加高效的教学方法.

关键词：大学英语教学"、翻转课堂"教学模式、多元化互动、教育公平

分类号：G47;G642.0;G72

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37