简论大学英语写作中的中式思维干扰因素

摘要：

语言习得者在英语习得过程中往往都会受到中式思维即中式思维的干扰,其因素多种多样.本文笔者就前期对于大学英语习得者写作方面研究的中式思维干扰因素的负迁移性、中英文表达差异等进行了简单探讨.并针对这些问题提出了简单的对策,以期提高英语习得者的写作水平.

关键词：中式思维、负迁移、中英文表达差异

分类号：H319.3;G642.3;S-01

资助基金：山东省教育厅项目;教学改革项目

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21