中职学校足球社团"自组织"模式的实践探索——以衢州中等专业学校为例

摘要：

近些年来足球运动在校园开展的日渐热烈,足球社团的发展拥有了良好的环境.衢州中等专业学校以"自组织"理论为基础建立足球社团,通过学生自己组织的学习、训练、对外交流等社团活动,提升了学生的运动水平,加强了学生的足球兴趣,扎实了学生的综合素质,培养了学生的社会适应能力,充分体现足球运动的体育价值.

关键词：中职学校、足球社团、自组织模式

分类号：G843;G718.3;G641

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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