试论初中数学学生逻辑思维的培养途径
近年来,随着素质教育的推进和新课程改革的实施,要求初中数学也改变传统教学理念和教学方式,加强培养学生逻辑思维和分析问题、解决问题能力,为中考乃至未来数学学习打下坚实的基础.本文则从辩论式教学法、问题式教学法、活动式教学法等方面分析在初中数学教学中培养学生逻辑思维措施,望给予数学教师提供教学参考.
初中数学、逻辑思维、途径
G641;G718.5;G451.2
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
157-158
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初中数学、逻辑思维、途径
G641;G718.5;G451.2
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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