浅谈藏族本科预科生英语听力障碍及对策

摘要：

在英语听、说、读、写教学中,听力既是重点又是难点.对于藏族本科预科生来说,听力成了他们学习英语的拦路虎.如何提高他们的听力这是教师和学生共同关注的问题.本文主要是结合作者的多年英语教学实践,对少数民族本科预科生的英语听力障碍进行了分析,并提出了克服障碍及提高英语听力的对策.

关键词：藏族本科预科生、听力障碍、对策

分类号：F301;F812.42;F740.41

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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