浅析教育领域的定性与定量研究方法
自从上世纪90年代起,教育领域的论文研究方法已经取得了巨大的进步.整个领域充满了各种各样的研究方法.纵观整个教育研究领域,定性研究和定量研究是教育研究漫长历史上两种最主要的力量.它们应该被看做是两个相互补充,相辅相成的方法,而并不是相互排斥.本文主要是对定性的研究方法进行浅析如它的定义,特点等等.
定性、定量、研究方法
TP391.9;O657.7;G634.75
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
129
点击收藏,不怕下次找不到~
定性、定量、研究方法
TP391.9;O657.7;G634.75
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
129
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn