高校教师教育教学技能分析研究——如何备好一节课
备课,是教师对所讲授内容加以深刻理解,并对讲授内容的结构进行安排和设计的课堂教学方案,是上好课的基本前提,也是教师教学的最基本环节,因此,备好课对讲好课来说是至关重要的.本文主要从怎样备好课角度研究提高高校教师教育教学技能问题.
教学技能、学生、教材、教案、教学反思
G807.01;G424.21;G633.7
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学技能、学生、教材、教案、教学反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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