活跃小学数学课堂氛围之我见

摘要：

大力营造小学数学课堂的活跃氛围,激发小学生的学习兴趣,提升小学生学习数学的积极性和主动性,对于提高小学数学教学效果,促进学生完善的数学知识系统形成和良好的数学品质养成都可起到极强的推进作用.关键问题在于,如何操作才能提高学生在数学课堂教学中的活跃程度,从而提高学生学习数学的主观能动性呢?打造一个民主、和谐、轻松的数学课堂,促进学生全身心的投入到课堂教学活动中来,就能够实现数学的高效教学,提高学生学习质量.

关键词：活跃、小学数学、课堂氛围

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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