《提公因式法》说课稿
一、教材分析
(一)教材所处的地位
这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书华师版八年级上册第十二章第五节《提公因式法》第一课时.本章教材是在学生学习了整式运算的基础上提出来的,事实上,它是整式乘法的逆向运用,与整式乘法运算有密切的联系.
公因式、说课稿
TH11;O151.23;D913
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
374-375
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公因式、说课稿
TH11;O151.23;D913
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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374-375
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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