物理教学中学生阅读能力的培养
在实施自主性课堂的过程中,学生的阅读能力高低在各种策略中处于核心地位,只有提高他们的阅读水平,才能为学生创造参与的机会,同时培养他们的参与能力,为他们的"终身学习"打下良好扎实的基础.在物理教学中培养学生阅读能力,特别要注意与"读死书"、"死读书"区别开来,努力寻求读书与练习、读书与实验、读书与讨论相结合的途径,充分发挥学生的思维创造能力.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了初中物理教学中学生阅读能力的培养.
初中物理、阅读能力、培养引导、创造性阅读
G633.7;G434;G724.81
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
368