浅析如何构建初中数学高效课堂
长其以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏灵性,缺乏生命的活力.所以我们目前教学的首要任务就是重构教师、学生和教学内容这三者之间的关系,让数学课堂真正的活起来,让课堂变成有效的乃至高效的.
初中数学、高效课堂
G633.6;G42;G712
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
358
点击收藏,不怕下次找不到~
初中数学、高效课堂
G633.6;G42;G712
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
358
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn