数学教学中学生问题意识的培养
问题意识是指学生在认知活动中,遇到一些难以解决的实际问题时产生的一种怀疑或困惑的一种心理状态.它在学生的认知活动和思维活动中占有重要地位.这种心理状态能激起学生积极思维,不断提出问题、解决问题,有利于学生探究精神的培养和良好个性的发展.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了数学教学中学生问题意识与能力的培养.
小学数学、问题意识、能力、情境设置
G64;G42;G710
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
357-358
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小学数学、问题意识、能力、情境设置
G64;G42;G710
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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