新课程背景下中小学音乐教师应具备的素质浅议

摘要：

一、要更新音乐教学观念.
变"知识的灌输"为"智能的开发".在根据学生的年龄特征和音乐教学特点改进教学方法.传统的音乐课教学强调一个"齐"字,教师教一句,学生齐唱一句,无论练声、视唱、节奏、唱歌一律都要整齐化.这就束缚了学生的想象力和创造力.要发挥学生的想象力和创造力,就要注重学生的个性发展,实行启发式教学,做到重在"引路","不代替"走路.变"死学"为"活学",变"苦学"为"乐学".音乐教师不仅是一个教书匠,更应该是一个艺术家.使不同层次的学生有不同的提高.满足全体学生的表现欲、求知欲和学习兴趣.

机标关键词：中小学音乐教师、新课程背景下、具备的素质

分类号：G633.951;G471.7;J603

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：356-357