浅谈如何在小学语文阅读课上开展『五步法』教学

摘要：

大力进行课堂教学改革,努力培养学生的创新精神和创造能力,"为促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础."这些对于我们小学语文教师来说,要求更高,除了要从根本上改变教育思想、教育观念、教育方法之外,更要不怕困难、勇于探索、勇于实践.正是基于这种指导思想,我们从建立新型师生关系,体现学生学习的主体地位,重视学生思维训练,开发学生右脑潜能入手,尝试着阅读教学五步法的课堂结构.

关键词：五步法、小学语文、课堂教学

分类号：G434;G623.2;G72

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：339-340