小学数学教学中培养学习兴趣的策略探究

摘要：

新课程的理念早已深入人心,但课堂教学未摆脱传统的教学模式.仍然存在教师难教,学生难学,课上满堂灌,课后作业堆成山,谁都觉得学习是一件苦差事.特别是小学中的数学,缺乏语文的轻松愉快,课堂上仍然是老师照着例题讲解,学生围绕老师的教学被动学习.在数学课上老师觉得乏味,上不出新意,趣味不足;学生恹恹欲睡,死记一些概念结论,厌倦感油然而生.现代教育家斯宾塞也强调:"教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣."人们在愉快的气氛中进行学习,可以抑制紧张的情绪,消除学习中的疲劳,保持高度的兴趣和旺盛的精力,使内心世界变得活泼、开朗,从而有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能力,提高课堂教学效率.那么如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣呢?

机标关键词：小学数学教学、学习兴趣

分类号：G623.5;G434;G718.3

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：331