体育与健康对小学生行为习惯的养成促进作用浅析
低年级的孩子进入小学阶段,从幼儿园开始,只有在良好的习惯的指引下,才可以确保学生可以学习知识,学习合作,学习成为一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人.多年来在低年级的体育与健康教育教学中,教育者都深刻感受到了规范、引导和激励学生的行为习惯的养成是养成行为习惯的关键.我们都知道,人们将有一个坚强的意志,无论是生活、学习或工作,这是很难成功.
体育与健康、习惯、促进作用
G642.4;G807.4;G434
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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