浅谈小学一年级学生数学兴趣的培养
小学一年级的学生,都是刚刚由学前班入学的儿童,天真浪漫,爱说好动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散.在课堂上,经常会玩与学习无关的东西,做小动作,讲小话等.这些行为导致他们上课不专心听讲,学习成绩不理想,为此被老师批评,家长责备.他们上课时像是被捆住了手脚,束缚了思维,完全处于被动地位,一堂课下来又苦又累,使他们从一开始就产生厌学情绪.长此以往,形成大面积的后进层面,日积月累,延误孩子的一生.如果我们一年级的老师,能够让孩子们一上学就感受到学习的乐趣,从小培养起他们的强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯,对孩子们来说受益匪浅.记住兴趣是最好的老师,只有充分调动学生的学习积极性,学生才会端正学习态度、努力学习,最终学习才会学有所获.
小学一年级学生、数学兴趣、学生数
G444;G625.5;R197.323
2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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