浅析新课改下的初中数学课堂教学初探
基础教育改革已有多年了,数学新课程给初中数学教育带来的可喜变化是有目共睹的,在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.《新课标》与过去的《教学大纲》相比较,无论是基础理论、知识结构、还是内容安排都有较大的变化.在这种要求下,教师们就需要更加注重在教学实践中体现新的教育理念,并不断为此进行积极的探索.
初中数学、教学、课改、认识
G434;G633.6;G72
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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