小学语文的习作教学
《小学语文课程标准》指出:写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达、评价的能力.小学作文教学的方向是"要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话.鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达."由此可以看出习作的重要性.但经过三四年级的习作教学,我发现大多数学生对于一到写作文就头疼,有些写着写着就偏题了,有的语句连贯性薄弱,甚至于有些学生经常出现一些常识性错误等.
小学语文、习作教学
G623.2;G434;H319
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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