将"亲子阅读"引入小学低年级语文阅读辅导漫谈
在小学低年级语文阅读引入"亲子阅读",能够增强亲子间的互动,对儿童身心健康成长有着特殊的意义.本文首先分析了在小学低年级语文阅读辅导中,引入"亲子阅读"的意义.然后,结合实际的教学经验,提出了将"亲子阅读"引入小学低年级语文阅读辅导的几大途径,希望可以作为参考.
亲子阅读、小学语文、阅读辅导
G641;G444;G807.4
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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亲子阅读、小学语文、阅读辅导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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