小学语文拓展阅读教学策略研究

摘要：

阅读是小学语文重要组成部分,有效的阅读教学能提升学生语文综合素养,促进全面发展.学生通过阅读初步了解感知这个世界,丰富自己的语言积累.但目前小学语文阅读只局限于教材,因此有必要拓展学生阅读面,增加学生阅读量的同时帮助学生深入理解教材知识.本文则从营造阅读气氛、立足文本资源、组织阅读活动三个方面分析小学语文拓展阅读教学策略,望给予语文教师提供教学参考.

关键词：小学语文、拓展阅读、教学策略

分类号：G623.23;G4;G252.17

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：204