探究初中语文互动式教学

摘要：

随着新课程标准的不断深化改革,课堂教学的效果受到越来越多教育者的关注,教育者逐渐追求互动式、交流式、开放式的课堂教学.尤其是在初中语文课堂教学中,互动教学引起了语文教学者的广泛关注.可以说在互动式教学策略出现之前,初中语文课堂教学一直处于一种低迷的状态,课堂学习氛围不浓厚,学生情绪不高,教学效果自然不理想.笔者从当前初中语文实际教学情况出发,探究了几种互动式教学方案.

关键词：初中语文、课堂教学、教学效果、课堂氛围

分类号：G633.3;G420;G712

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185