挖掘儿童的潜在能力进行拼音教学

摘要：

潜在能力是在外部环境和教育条件许可时,可以通过一定的经验发展成为现实的能力.利用孩子活泼好动,记忆力强等潜在能力进行小学汉语拼音的教学.

关键词：潜在能力、注意力、兴趣、鼓励、拼音教学

分类号：G623.21;H195.3;G434

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179