高中数学情感态度价值观目标落实现状及对策研究

摘要：

随着社会的不断发展,人们的思想和行为也都得到了解放,人们对教育事业的发展越来越重视,21世纪的人才培养目标是全面发展,不仅要注重学生的文化成绩,还要注重学生的道德发展和身体健康发展.既要重知识,又要重素质,既要重德育,又要重价值观.为了满足社会的需要,世界各国对教育实行了改革,以促进人才的全面发展.

关键词：高中数学、情感态度价值观、现状与对策

分类号：G633.6;G420;G718.5

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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