试论高校体验式职业指导课程实践
"就业是民生之本",高校毕业生就业问题更是关系千家万户生活幸福乃至社会稳定与和谐的大事.毕业生在就业单位"只会做事,不会做人"问题凸显了高校职业指导工作中"重推介,轻指导"的工作误区.高职院校如何实现职业指导全程化、专业化、实效化已经成为我国高校人才培养方式改革的重要课题之一.本文将以高职院校职业指导工作为例,在分析我国高职院校职业指导现状及问题的基础上,讨论将以普及、提高毕业生职业核心能力为教学目标的职业指导课程贯穿人才培养过程始终的必要与可能,同时提出体验式实训教学模式,为该课程的开展与实践提供可操作性实现途径.
职业指导、职业核心能力、体验式实训
G642.3;G712;G423
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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