关于小学课堂教学公平问题的思考
随着素质教育的发展,教学公平问题成为一个常议常新的话题.在小学课堂教学中老师能否给智力水平、家庭背景、教养程度不同的学生以平等的对待,是体现教师教学公平的尺度.教育公平是当前社会对小学教育的普遍要求.
小学、课堂教学、公平问题、思考
G632.0;G424.21;G522.3
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学、课堂教学、公平问题、思考
G632.0;G424.21;G522.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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