教学领导力:校长不能承受之重?

摘要：

校长的教学领导力是校长领导力的核心内容,它对学生学习效益的提高、学校效能的改善发挥着重要作用.而在现实情境中,校长在提升自身教学领导力的过程中却面临插足课堂教学、科层冲突、构建学校共同愿景的艰巨性等问题.为了切实提升校长的教学领导力,校长可以通过恰当使用学校考核评价制度、教学领导力共享、加强沟通和培训等手段来扮演好教学领导角色.

关键词：教学领导力、问题、策略

分类号：I521.074;G63;G471.2

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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