提升教师自身素质,提高中学英语教学效率
英语教学是学生掌握英语语言的过程,是教与学相互作用的统一整体.一个思想丰富、业务精湛、乐观积极的高素质教师,可以帮助学生认识学习对象,明确学习任务,确立学习目标,提高学生认知领域里的思维活动,充分发挥学生的主观能动性,提高课堂教学效率.
中学英语、教师素质、课堂教学
G633.41;G42;H319.3
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
298
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中学英语、教师素质、课堂教学
G633.41;G42;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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