融入情感,彰显品德与社会课堂魅力
小学品德与社会是集教育性和情感性一体的课程,作为一线教师应摒弃传统教学中空洞说教的现象,在课堂教学中引导学生以积极的情感体验参与教学的各个环节,在轻松愉快氛围中师生达成三维教学目标,使学生在潜移默化中逐步养成良好的道德品质与行为习惯.
小学生、品德与社会、人生观
G623.15;G420;G266
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学生、品德与社会、人生观
G623.15;G420;G266
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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