家校联动,快乐学数学
小学的低年级阶段,是学生行为习惯养成的关键时期,也是为以后的数学学习打下基础的关键阶段,这时家长与学校老师的教育对学生来说至关重要.本文以数学学习为家校互动内容,浅谈家校双方交流互动的方式方法及对学生所带来的影响与效果,致力于让学生在快乐中学习数学.
低年级、家校互动、数学
G421;G633.6;R781.4
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
202
点击收藏,不怕下次找不到~
低年级、家校互动、数学
G421;G633.6;R781.4
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
202
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn