浅谈新时期环境下高中语文阅读能力培养意义及策略

摘要：

高中的学习生活是比较紧张的,为了迎接高考,学生每天都在题海里奋笔疾书,希望在有限的时间里获得语文成绩的提高.阅读教学在高中语文课堂中占据着非常重要的比例.但是很多高中学生对于阅读的兴趣都不高,不仅阅读品位不高,就连学生的阅读能力也比较差.学生的阅读水平存在差异性,造成这种现象的原因有很多,主要原因还是高中阅读教学的质量不高,因而,教师在教学的过程中要特别注意对学生语文阅读能力的培养.

关键词：新时期环境下、高中语文、阅读能力、意义分析、策略

分类号：G633.41;H319.9;G711

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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