十分沉实见精神 ——《品德与社会》教学设计初探
新课程改革以来,先进的教学手段使课堂变得五彩缤纷,声光电图,唱念做打,各种手段纷纷登场.许多《品社》课的课堂教学是那么华丽,那么热闹,听课者常常会陶醉于多媒体所营造的欢乐气氛之中.当喧嚣过去之后,是否有人静心思考:"学生们在这样看似热闹的课堂里,到底学到了什么?"
教学设计、品德与社会
G623.15;G434;H195.3
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
167
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教学设计、品德与社会
G623.15;G434;H195.3
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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