对"自学互助导学法"课堂教学模式中"自学""展示"环节的解读 ——省级一般课题"自学互助导学法"课堂教学模式实践论文
课堂教学模式是现时课改热潮中最引人关注的话题,也是探究得最多的课题.其实,不管是山东杜郎口中学的"三三六"模式,还是江苏洋思中学的"先学后教、当堂训练"模式,或是魏书生的"六步教学法"模式,其共同特点都是注重培养学生的"自主学习、合作探究、独立思考、质疑解疑"的能力.这些课堂教学模式都不同程度地体现了"注重学生学习主体地位"的课改精神和理念.
课堂教学模式、自学、展示
G424.1;G648.7;R47
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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