多媒体教学在初中物理教学中的运用
多媒体作为新型、创新化、富有创造力的教学手段,是对传统教学模式的有效革新,可以让教学活动不受时空限制,能激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,从而提升初中物理教学质量.本文将系统地阐述多媒体在初中物理教学中的运用优势和注意事项.
多媒体教学、初中物理教学、优势
G633.41;G434;TP311.52
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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多媒体教学、初中物理教学、优势
G633.41;G434;TP311.52
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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