多媒体在高中物理教学中的应用研究
当前科技水平逐渐提高,影响着生活的方方面面,多媒体技术对于我国的教育事业产生的积极作用尤为显著.其中,高中的物理课程由于具有一定的难度,在教学中很容易让学生感到枯燥无味,而多媒体技术很大程度上解决了这一问题.本文通过分下了多媒体对高中物理教学产生的影响,初步分析了当前在高中物理教学中使用多媒体的现状,并研究了对应的策略.希望在未来的高中教学中,多媒体技术能够发挥出更好的辅助作用.
多媒体、高中物理、教学、应用
G7;TP37;G633.7
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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