浅谈乐理与视唱练耳课的融合教学

摘要：

随着教育改革的不断深入,国家对传统音乐课有了系统的改进,对教学模式开展了不断的创新,大胆启用新模式,摒弃旧模式,推陈出新,不断进步,对幼儿的音乐教育也越来越重视.学前教育的音乐课开始逐步开展乐理与视唱练耳课的融合教学.现阶段的教学方向,是由乐理与视唱练耳课从分开教学向不断融合逐渐发展的.本文主要阐述了乐理与视唱练耳课融合教学的现状,学前教育下音乐教学改革中存在的问题以及与之对应的解决措施.

关键词：乐理、视唱练耳、学前教育、融合

分类号：G633.951;J614;G434

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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