浅谈如何提高高中数学教学趣味性

摘要：

高中数学学习在高中学习中占据着十分重要的地位,但是高中数学的思维量大,运算量也很大,学生学习起来有一定的难度,如果教师不采取合适的教学方式,容易引起学生对数学的反感,导致学生学习效率低下.其实数学是一项趣味性很浓的学科,教师如果能提高高中数学教学的趣味性,学生一定会投入到教师所讲解的数学知识中,与教师快乐地学习.新课标对高中数学学习的趣味性提出了更高的要求,无形中也对教师的教学提出了更高要求,教师在教学过程中要讲究教学的趣味性,以激发学生学习数学的兴趣,提高学生学习的积极性,那教师如何提高高中数学教学的趣味性呢?下面的内容会做出简要解析.

关键词：提高、高中数学、教学、趣味性

分类号：G633.6;G420;D641

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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